Diário Coletivo das Atitudes de Valor

O professor propõe para a turma a produção de um diário coletivo.
A cada dia um estudante é escolhido ou sorteado para levar o diário (caderno) para casa e relatar tudo que conseguir lembrar de bom que aconteceu na escola.
No dia seguinte ele fará a leitura para a turma e outro estudante assume a tarefa para o outro dia.
O objetivo é enfatizar a prática dos valores e seus efeitos positivos e transformadores na vida de cada um.
Conversar com os estudantes sobre os sentimentos observados durante a produção do texto, enquanto houve os relatos e o que essa atividade tem proporcionado para o grupo.